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La salle · Session 1 L'Hypnose Intégrée · Théo Chaumeil

Exercice 2 sur 12 · Seul, sur une feuille

Rédiger une explication thérapeutique

L'hypnose comme outil de communication : créer des attentes positives, sans mentir.

Consignes

  • Choisissez un acte thérapeutique de kiné : mobilisation, massage, exercice, étirement, etc.
  • Rédigez en 3 ou 4 phrases l’explication de la technique que vous allez utiliser, telle que vous la délivrerez au patient.

Deux questions à couvrir :

  • Comment fonctionne la technique ?
  • Que va obtenir le patient ?

Anti-sèches

Vocabulaire positif

Suggestion et vocabulaire positif (Colloca et al., 2012)

Règles :

  • Utiliser des termes positifs.
  • Éviter la forme négative « ne… pas » et les termes négatifs.

À éviter, à utiliser :

  • « Ne vous inquiétez pas » : « Vous pouvez être rassuré ».
  • « N’ayez pas peur » : « Le soin va bien se passer ».
  • « Ça ne fait pas mal » : « Installez-vous confortablement » (parler du contexte que l’on maîtrise).

Liste de vocabulaire positif :

Progressivement, tranquillement, doucement, de manière fluide, souple, légère, chaud, frais, confortable, agréable, bien installé, contact, fort, solide, solliciter, soulager, calme, sérénité, détente, apaiser, ressentir, en sécurité, englobant, ambiance, changement, effet, expérience, sensation, sentiment, impression, présence, observer, particulier, modifier, possibilité, progrès, qualité, ressenti, rythme…

Créer des attentes positives

Sans mentir pour autant. Suggestions et types d'arguments.

Trois types d’arguments :

  • Rationnel : « Il a été démontré que cette technique fonctionne pour soigner cette pathologie. »
  • Expérientiel : « Cette technique a soulagé les autres patients qui avaient les mêmes symptômes que vous. »
  • Émotionnel : « J’aime beaucoup utiliser cette technique. »

Créer des attentes positives sans mentir : « l’objectif de cette technique est de… »

« La plupart des situations où vous ne savez pas quoi ou comment dire quelque chose au patient sont dues au fait que votre objectif de communication n’est pas CLAIR. » Miller et Katherine, 2005